МГУ вошел в сотню лучших вузов мира

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова вошел в топ-100 лучших университетов мира, об этом 8 июня сообщает Интерфакс, ссылаясь на британское исследование QS World University Rankings 2022.

МГУ оказался в списке на 78 месте, набрав при этом 65,6 баллов из ста. Среди российских вузов университет стал единственным, вошедшим в сотню лучших вузов мира. Существенно ниже в рейтинге оказался Санкт-Петербургский государственный университет: он занял 242 строчку с результатом 39,2 балла. Третьим российским вузом в списке оказался Новосибирский государственный университет, который расположился на 246 позиции, набрав при этом 38,8 баллов.

Кроме того, составители включили в список Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (281 место, 36,2 балла), Московский физико-технический институт (290 место, 35,1 балл) Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (305 место, 34,1 балл), а также Российский университет дружбы народов (317 место, 33,4 балла).

Лучшим вузом мира эксперты назвали Массачусетский технологический институт, который набрал максимальные 100 баллов. За ним следуют Оксфордский (99,5 баллов), Стэнфордский, Кембриджский (по 98,7 баллов) и Гарвардский (98 баллов) университеты.

Список лучших университетов мира основан на шести различных показателях, которые включают в себя академическую репутацию вуза (40%), репутацию университета среди работодателей (10%), соотношение количества преподавателей к числу студентов (20%), цитируемость преподавателей (20%), долю иностранных преподавателей, а также долю иностранных студентов (по 5%). Кроме того, составители приводят детальную информацию по всем шести показателям, поясняя, как исследовался каждый из них. Например, репутация вузов среди работодателей оценивалась по результатам опроса, в котором приняли участие более 75 тыс. респондентов. В этом опросе авторы просили работодателей назвать университеты, из которых выпускаются наиболее компетентные и работоспособные сотрудники.

Подобный подход к исследованию университетов является стандартным для большинства подобных рейтингов. Но несмотря на то, что это позволяет оценить качество образования в целом и обозначить общие тенденции, результаты исследования все же не являются абсолютными.

Следует обратить внимание на следующее: как в данном рейтинге, так и во многих аналогичных списках эксперты не учитывают мнения самих студентов вузов или хотя бы их выпускников. Дело в том, что нередко именно студенты могут видеть более полную картину, которая может быть скрыта от посторонних глаз академического сообщества за брендом университета.

Необходимо также понимать, что качество образования в разных вузах может существенно варьироваться в зависимости от факультета. В данном случае же составители учитывали все направления подготовки, что может в значительной степени усреднять результат. Таким образом, при выборе места для получения высшего образования все же имеет смысл изучить специфику конкретных факультетов, а также отзывы студентов и выпускников.

Среди недостатков рейтинга следует также обратить внимание на то, что авторы не приводят результатов вузов по каждому из шести показателей, а также формул, по которым проводился подсчет рейтингового балла. Опросы, в целом, также не являются объективной метрикой: даже при большой выборке респондентов неизвестно, каким образом составители могли исключить конфликты интересов.